2023年2月25日

廢話電子報159期

監獄很好蹲嗎？監獄生活到底有多難？你對監獄的想像是什麼？把人關起來之前，我們做了什麼？把人關起來，然後呢？

本期電子報我們有一篇世界反死刑大會後續報導，訪問到分別來自肯亞和烏干達的兩位前死刑犯—彼得和蘇珊，他們有機會在監獄中接受教育、取得法律文憑，最後終於洗刷冤屈，出獄後投身廢除死刑運動。此外，藉由《陪你讀下去》一書，我們討論美國與台灣青少年觸法的成因，試圖了解少年矯正制度的現況與挑戰。

國民法官制度已經正式上路，參與審判擔任國民法官的公民對於最後要做出的判決，是否有足夠的認識？有期徒刑一年或十年有什麼差別，無期徒刑又代表什麼意義？監獄生活是什麼樣子？「如果我是國民法官」系列講座最後一集，試圖探討刑度的重量和監所處遇，期待每個判決都是慎重且適切的。

本期電子報增加了一個不定期刊出的新單元「廢死答客問」，我們挑選讀者提出的問題，並邀請適合的廢死聯盟夥伴協助回答，希望能提供大家不同思考的角度。此外，二月及三月的電子報最後，我們希望蒐集讀者意見，作為改善電子報內容的參考，完整填寫完問卷的讀者將獲贈一份限量小禮物。

我們在世界反死刑大會親自採訪到兩位分別來自肯亞和烏干達的前死刑犯—彼得和蘇珊，他們都差點被國家奪去生命，卻都有機會在獄中考取倫敦大學、取得法律文憑，在2016年出獄後，他們更是同樣成了為司法正義、為監所處遇、為廢除死刑奔走奮鬥的人權運動者。 

如果我們的思維始終停留在「把人關起來就好了」，最後就會導向蓋越多監獄、關進更多的人，卻沒有實際提供他們能改變轉化生命的資源，看似比較省錢的做法，可能效能反而是較低的。當某天我們有權力決定一個人的刑期，但願我們能對這個責任有更多的想像和關切。

《陪你讀下去》描述作者陪伴觸法少年透過閱讀，找回自我的過程。童年創傷經驗往往是少年觸法的成因，矯正教育如何協助青少年調整環境、尊重他們的自主性，同時保有讓少年為自己做決定的空間，值得關注。

巴丹岱爾在書中除了論述處罰的目的、死刑對於正在犯罪的人沒有嚇阻力等，也提及死刑的政治作用，包含在電視上疾呼亂世重典便能建立正義形象、透過「不得已」執行死刑使人民為其感到同情與不捨等等。更如他所宣稱，死刑掩飾了政府的無能。

我無法忍受幼兒被殺，我也無法忍受大人被殺，我相信你也是，任何人被殺都不行！

新的年度，我們希望了解讀者對於電子報的意見與建議，特邀請您花三分鐘填寫這份問卷。為感謝您的回饋，凡完成本問卷之讀者，我們將致贈一份小禮物，以表謝意！